Auswertung Evaluation Doppelstundenmodell am OHG |
Auswertung Elternbefragung |
| Im Folgenden werden die Ergebnisse der Lehrerbefragung zum Doppelstundenmodell dargestellt. Die Darstellung erfolgt jeweils mit Balkendiagrammen. Die Gesamtteilnehmerzahl an der Umfrage betrug 358. |
| Kinder wirken weniger gestresst im DSM? zurück zur Übersicht |
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| Kind geht im DSM lieber zur Schule? zurück zur Übersicht |
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| Leichtere Schultasche im DSM? zurück zur Übersicht |
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| Tun die größeren Pausen gut? zurück zur Übersicht |
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| Im Unterricht mehr Zeit zum Üben? zurück zur Übersicht |
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| Weniger Fächer - bessere Vorbereitung? zurück zur Übersicht |
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| Lernerfolg eher größer im DSM? zurück zur Übersicht |
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| Lernen von Fremdsprachen gelingt gut im DSM? zurück zur Übersicht |
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| Weniger Angst vor Klassenarbeiten im DSM? zurück zur Übersicht |
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| Unterricht ist abwechslungsreich in Doppelstunden? zurück zur Übersicht |
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| Weniger Hausaufgaben durch Doppelstunden? zurück zur Übersicht |
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| Verteilung der Fächer über die Woche gelungen? zurück zur Übersicht |
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| Nicht mehr Unterrichtsausfall als bei Einzelstunden? zurück zur Übersicht |
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| Organisation der Vertretungsstunden besser? zurück zur Übersicht |
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| Doppelstunden beibehalten? zurück zur Übersicht |
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Autor der Auswertung: Steuerungsgruppe Evaluation |